Loading component...

Argumenterne imod at forkorte kandidatuddannelserne er talrige. Det kniber til gengæld stadig med at få et svar på, hvilket problem regeringen egentlig vil løse med sin reform, skriver Djøf-formand Sara Vergo.

Loading component...

Loading component...

Kortere kandidatuddannelser vil betyde, at de studerende får færre fag og derfor må forventes at komme ud med mindre grundfaglighed. Der vil simpelthen være ting, som dimittenderne kan i dag, som de ikke kan fremover. De studerende vil få kortere tid til fordybelse, forberedelse og gruppearbejde – og dermed mindre tid til at tilegne sig stoffet. Det er simpelthen kernen af de akademiske uddannelser, der bliver gamblet med i regeringens universitetsreform.

Politikerne taler meget om, at de akademiske uddannelser skal målrettes arbejdsmarkedet. Men arbejdsmarkeds- eller erhvervsretning behøver på ingen måde at være en modsætning til akademisk grundfaglighed. Kun få universitetsuddannelser uddanner til en specifik profession, og styrken ved de akademiske uddannelser er netop, at de giver et sæt grundkompetencer, som kan sættes forskelligt i spil og bruges til en bred vifte af jobs. Det bekræfter aftagerpaneler på studierne igen og igen. En universitetsuddannelse uddanner ikke kun til det første job, men til flere forskellige jobs i et varieret – og uforudsigeligt – arbejdsliv.

ANNONCE

Loading component...

Loading component...

Loading component...

Loading component...