Hvad jeg kunne være blevet

01-11-2016
2 min.

Faggrænserne glider på mange nye uddannelser. Giver det de studerende mindre fast grund under fødderne, funderer Carsten Juul i sin klumme.

'Hvad kan jeg blive?' var titlen på håndbogen, som allerede dengang i 9. klasse var totalt forældet, hvad enhver kunne se på tegningen af det vidt forgrenede træ på første side: Statustræet. På de øverste grene sad statsministeren, departementschefen, ambassadøren, biskoppen og højesteretssagføreren. Midt på hang vistnok lægen, grossereren, ingeniøren og tandlægen. Længere nede sygeplejersken. Næsten i bunden stod der journalist og bibliotekar, helt nede i jordhøjde: Gadefejer.

Sankt Josefs Skole i Roskilde kasserede ikke bøger, selv om vores forældre havde haft dem, heller ikke denne tidlige udgave af 'Hvad kan jeg blive?', der i lang tid havde overlevet med sine kategoriske anskuelser om uddannelsers værdi og placering i samfundets uomtvistelige hierarki. 

Det var før, folk blev noget med kommunikationsprocesser og ledelse i et interkulturelt perspektiv, og inden uddannelsesinstitutionerne begyndte at finde på nye, ofte ret uigennemskuelige uddannelser, hvor studerende bagefter spørger sig selv: ”Hvad er jeg blevet?”

Genboens søn har i over et år kæmpet med specialet på Institut for Politik, Ledelse og Filosofi og travet lange ture i skoven og tvivlet på næsten alt: På uddannelsen, specialets praktiske anvendelighed og således også på sin egen identitet. Hvem var han, når han blev færdig? Hvad skulle han svare, når folk spurgte? En kvindelig bekendt, uddannet på RUC, var i mange år i krise, fordi hun ikke var i stand til at beskrive, hvad hun kunne. Har en økonom, en sygeplejerske eller en lærer det sådan?

Folk med kategoriske uddannelser har fastere grund under fødderne, tror jeg; de tvivler ikke i samme grad på formålet med deres arbejde, gennemlever ikke samme identitetskriser som folk med flydende uddannelser, eller hvad man skal kalde studier med uklare konturer. Uddannelser, som selv studievejledere har svært ved at forklare. Gad vide, om de tænker over det på CBS, når de produktudvikler nye tilbud til fremtidens arbejdsmarked? At nogle af deres studerende risikerer eksistentielle kriser, når de en dag søger uvist arbejde.



Arbejde og identitet hænger sygt meget sammen i vores samfund, og man bliver meget hurtigt skrøbelig i perioder med tvivl om egne færdigheder og ens plads i universet. Hvilket af en eller anden grund leder mig frem til forretningen for enden af Borups Allé, som med store orange bogstaver forvirrer med sit skilt: Bedemand & Antik. Der er bare ting, man ikke blander sammen.

I det gamle paradigme kan faggrænserne åbenbart stadig flytte sig. Og jeg ved ikke, om jeg selv kunne havde valgt anderledes dengang og i stedet læst revision og læder, trafik og musik eller jura og foto. For sent nu. Det kommer til at stå i 'Hvad kunne jeg have været?'


Kommentér
Del Twitter LinkedIn Facebook

Kommenter

Din mail-adresse vil ikke blive vist offentligt
Dette spørgsmål forhindrer spam i kommentarfeltet. Spam-robotter kan nemlig ikke regne, så de kan stoppes med let matematik.